1. juunil toimub II Lääneranna mudilaste laulu- ja tantsupäev

Lastekaitsepäeval saavad taas kokku Lääneranna valla kõikide lasteaiarühmade mudilased, et üheskoos pidada maha üks tore laulu- ja tantsupäev.

Mullu Lihula Lasteaia 45. sünnipäeva tähistamisest alguse saanud peost on vaikselt kujunemas traditsioon, sest ka tänavu, 1. juunil saavad Lihulas kokku kõikide Lääneranna valla lasteaedade mudilased.

Traditsiooniliselt algab laulu- ja tantsupäev rongkäiguga. Kell 16.30 kogunevad mudilased Lihula Muusika– ja Kunstikooli juurde, et üheskoos alustada kell 16.45 rongkäiguga Lihula laululava poole, kus kell 17.00 algab juba II Lääneranna mudilaste laulu- ja tantsupäev.

 

Kristina Kukk,
Lääneranna valla avalike suhete spetsialist

Foto: Gerda Eha

 

Loe lisaks:

Galerii: Lääneranna valla mudilased pidasid oma laulu- ja tantsupidu

Lääneranna valla noori tunnustati muinasjutuvõistlusel

19. mail toimus Tallinna raekojas XXVI Sten Roosi nimelise laste muinasjutuvõistluse parimate autasustamine. Tänavusele konkursile laekus 239 jutukest lastelt vanuses 10-15 aastat. Žürii hinnangut arvestades kutsuti raekotta 37 parimat, kelle seas oli ka Lääneranna valla lapsi.

Sten Roosi nimelise muinasjutuvõistluse algatasid varalahkunud poja mälestuseks tema vanemad Ann ja Ants Roos. Aastate jooksul on võistlus kasvanud suureks ning praeguseks tuleb kümnete lugude asemel igal aastal kokku sadu muinasjutte üle terve Eesti.

Ants ja Ann Roos. Foto: Vabariigi Presidendi Kantselei

26 aastat tagasi ei pidanud Ann ja Ants veel silmas neid eesmärke, mida nüüd. Praegu on laste pika traditsiooniga võistukirjutamise eesmärk hoida eesti keelt, arendada muinasjuttude väljamõtlemise ja paberile panemise kaudu kirjaliku eneseväljendamise oskust.

Võistlusele saadetavad muinaslood annavad lugejale, ka (ja eriti) täiskasvanud lugejale, pildi sellest, mida lapsed tänapäeva elus märkavad, mida oluliseks peavad. Laste kirjutatud muinasjutud pakuvad võimalust hoida kätt pulsil teemadel, mis lapsi paeluvad, huvitavad, häirivad … Rääkimata sellest, et lugudest kokku õhkub mõõtmatult palju loomisrõõmu.

Tänavusele konkursile laekus kokku 239 jutukest lastelt vanuses 10-15 aastat, millest žürii valis välja 37 parimat. Teiste seas said tunnustuse ka Lääneranna valla õpilased:

 

  • Karmen ja Triinu Pikkmets. Foto: Lõpe KoolLäänemaa Keskraamatukogu auhinna sai Lõpe Kooli õpilane Karmen Pikkmets, kes kirjutas muinasjutu „Arvuti ja raamatu lugu”,
  • Hea lapse tüdruku auhinna võitis samuti Lõpe Kooli õpilane Triinu Pikkmets,
  • Ergutusauhinna sai Metsküla algkoolis õpiv Laura Ulm, kes kirjutas muinasjutu „Kuninga mure”.

Esialgsetel andmetel jäi seekordne muinasjutuvõistlus viimaseks.

 

Kristina Kukk,
Lääneranna valla avalike suhete spetsialist

Päise pilt: Raamatuvahetus

Virtsu Kool kogub Hooandja kaudu toetust välijõusaali rajamiseks

Eelmisel aastal näitasid Virtsu Kooli õpilased, mis puust nad tehtud. Võtsid kätte ja tegid Hooandjasse projekti koolile uue digiklaveri ostmiseks. Tulemus? Saime vajaliku toetuse lahkete inimeste abil, panime Virtsu kenasti kaardile.

Sel aastal otsustasid praegused kaheksanda klassi õpilased, et nad pole sugugi halvemad eelmisest aastast. Lisaks tublidele muusikutele, kes meie kandist ajalooliselt sirgunud, on Virtsu ja selle ümbrusest traditsiooniselt tulnud hulganisti tugevaid sportlasi. Küll on meie lapsed noppinud vabariiklike karikaid lauatennises, küll silma paistnud kergejõustikus ja pallimängudes. Meil on heal tasemel võimla, mis 2000ndate alguses ehitatud.

Ent mis puudu on ja mida lapsed korduvalt koolilt palunud – korralikud jõutegemise võimalused.

Oleme omal jõul kogunud ligi 600 eurot, ent sellest jääb paraku väheks.
Seepärast võtsid selle aasta 8. klassi õpilased initsiatiivi enda kätte: tegid projekti, filmisid Hooandja jaoks videoklipi, töötasid välja eelarve ja kirjutasid lahti, mis ja milleks me raha taotleme.


Siin on meie ettevõtlike laste palve:

Meie, Virtsu ja siit kandi inimesed, oleme juba ammu unistanud välijõusaalist. Virtsule lähim jõusaal on 25 km kaugusel Lihulas. Välijõusaal oleks kõigile koolilastele ja harrastajatele kättesaadav igal aastaajal ja igal ajahetkel, seal saaks arendada oma lihaseid, füüsilist vastupidavust ja vaimu.

Ilusate ilmade korral vahetundide ajal on hea võimalus tulla nutiseadmetest välja ja teha selle asemel trenni.

Meil on olemas idee, plaan, koht ja tahe, kuid puuduvad mehaanilised seadmed, mis maksavad palju. Oleme kogunud aasta jooksul heategevuskohvikute korraldamisega 600 eurot, kuid puudu on veel 2200 eurot.

Juhul kui annetajad on lahked ning saame soovitust suurema summa, siis soetame koolile täiendavalt spordivahendeid.

Palun aidake meie unistus täide viia ja tore tervislik idee teoks teha!

 

Oma panuse Virtsu Kooli staadionile välijõusaali loomiseks saate anda Hooandja lehel


Tekst ja fotod: Stanislav Nemeržitski

 

Päise pilt: sport.ee

Töötoad lastele ja noortele Lihula raamatukogus

MTÜ Haridusselts Schola Audruensis ja Audru Kool korraldavad laupäeval 28. aprillil kell 13.00 Lihula raamatukogus rahvusvahelist laste- ja noortelaagrit Suvekool Audrus 2018 tutvustava pärastlõuna.

Toimuvad töötoad erinevatel teemadel: suhtlemine, laulmine ja muusika, läti keel ja kultuur. Koosviibimisel osalevad Rihards Bērziņš (LV), Keita Rudzinska (LV), Silvi Tolmats, Lauri Tolmats ja Erik Mikkus. Üritusel on oodatud osalema lapsed ja noored vanuses 7-19 aastat. Üritusest on oodatud osa võtma ka lapsevanemad.

Laagriprojekt leiab aset Audru Koolis 16.–20. juulil. Nii laager kui ka laagrit tutvustav üritus Lihula raamatukogus toimuvad vabahariduslaagri põhimõttel. Vabahariduslaagri põhimõte seisneb selles, et laagris osaleja koostab endale ise laagriprogrammi. Laagri programmis on järgmised tegevused: kunst, disain, kokandus, draama, näitlemine, loovmõtlemine, laulmine, muusika, sport, läti keel ja kultuur, suhtlemine, ajakirjandus ja meedia(filmiõpetus), põnevad loengud erinevatelt inimestelt. Osalejal on õigus valida, millised tegevused kuuluvad tema laagriprogrammi – kas need on kunst, näitlemine ja laulmine või kõik laagriprogrammi kuuluvad tegevused.

Laagriprojekti on kaasatud osalejaid nii Eestist, kui ka Lätist. Laagris toimuvate tegevuste juhendajad on mitmest erinevast rahvusest.

Lihula raamatukogus toimuval tutvustaval üritusel osaleb Rihards Bērziņš, kes on läti popmuusik ja näitleja, kelle muusika on siiani jõudnud Rootsi, Itaalia, Leedu, Saksamaa ja Hispaania raadiojaamadesse. Tema suurim, väljaspool Lätit, toimunud soolokonserti Hamburgi linnapäevade raames külastas rohkem kui 50 000 inimest. Laagri ajal juhendab ta muusikaga seotud tegevusi.

Keita Rudzinska ja Erik Mikkus on projekti vabatahtlikud, kes aitavad läbi viia mitmeid tegevusi nagu näiteks loovmõtlemine, läti keel ja kultuur, suhtlemine.

Lauri Tolmats on läti keele ja kultuuri ning suhtlemise tegevuse juhendaja ja üks projekti autoritest.

Silvi Tolmats on Audru Kooli õpetaja ja MTÜ Haridusselts Schola Audruensise liige, kes kuulub koos Lauri Tolmatsi ja Rihards Bērziņšiga projekti koostajate hulka.

MTÜ Haridusselts Schola Audruensis on loodud Audru Kooli õpetajate poolt eesmärgiga korraldada hariduslikke abitegevusi. MTÜ on aastaid korraldanud koostöös Audru Kooliga eelkooliealistele lastele eelkooli ja lapsevanematele koolitussarju.

Lisainfo: Suvekool Audrus 2018 või suvekool.audruensis@gmail.com

 

Lauri Tolmats

Varbla Kooli kevadine veeohutuspäev Paatsalus

Jää on läinud ning aeg suvised veeohutusnipid ja põhitõed meelde tuletada. Karmen, Reelika, Ervin, Gennadi, Karmo, Rein ja Ivar said taas kokku, et korraldada Varbla Kooli õpilastele-õpetajatele üks tõsine mereohutuspäev. 

Paatsalu sadamas, kohtusid Lääne prefektuuri merepääste tiim, Lääneranna valla noorsoo- ja piirkonnapolitseinik ning Pärnumaa merepääste vabatahtlikud. Külla tulid Varbla Kooli õpilased-õpetajad.

Teoreetilise osa teemadeks olid päästevestid ja nende õige kasutamine, meresõidu planeerimine, õige riietuse valik, veesõiduki ohtude hindamine, pürotehnika ja õige käitumine õnnetuse korral. Karmen Raud koostas vägagi elulise kaasuse, mida üksipulgi lahti selgitati; alkohol ja ohutu meresõit ei käi kokku, see sai siililegi selgeks. Lisaks arutati läbi kõik tähtsamad teemad, mis puudutavad ohutut liikumist vee peal.

Kuna üks tõsine teooria vajab ka läbiproovimist, suunduti sadamasse, kus merepäästjaks olemist koges omal nahal Varbla kooli õpetaja Maili Arusalu. Osalejatele sai selgeks, et vesilastis paat pole naljaasi ja sellest on kasu vaid siis, kui ta sõidu ajal on seljas.

Merepääste tiim demonstreeris pinnaltpäästmist päästeskuutriga ning lõpetuseks näidati punast säratuld ning tehti „suitsu“, see viimane oli muidugi oranži värvi ja mõeldud hädaolukorras vetteviskamiseks. Ilmataat kostitas meid kõiki mõõduka tuule ja tiheda uduga – tänu sellele sai kõigile osalejate selgeks, et ilmaolud võivad merel muutuda üsna kiiresti, kohati lausa minutitega.

Kokkuvõttes oli taas üks õpetlik päev nii õpilastele, kui õpetajatele. Soovime meeldivat ning turvalist navigatsioonihooaega!

Tekst: Ivar Lindepuu, Reelika Paomees ja Karmen Raud

Fotod: erakogu

Aeg tunnustada haridustöötajaid

Meie noortel on silmapaistvad teadmised ja oskused, millega saavutatakse kõrgeid kohti rahvusvahelistel võistlustel ja testides igas haridusastmes. See on võimalik vaid tänu suurimale toele – õpetajale.

Haridus- ja Teadusministeeriumil on au tunnustada Aasta Õpetaja galal “Eestimaa õpib ja tänab” just neid haridustöötajaid ja hariduse toetajaid, kelle viimase kolme aasta töö on teistele eeskujuks, kes panustavad õppurite arengu toetamisse, koostöösse ning uueneva õpikäsituse elluviimisesse õppeasutustes.

Käesoleval kevadel on 9. aprillist kuni 13. maini kõigil, nii haridustöötajatel endil kui ka õpilastel ja nende vanematel, võimalik esitada tunnustamiseks suurepäraseid kandidaate kaheteistkümnes erinevas kategoorias.

Pärast kandidaatide selgumist alustavad parimatest parimate valimiseks vastutusrikast tööd esmalt maakondlikud komisjonid ja kõrghariduse komisjon, kes seejärel esitavad igas kategoorias oma ettepanekud üleriigilisele komisjonile. Õpetajate kohta, kes esitatakse maakondlike komisjonide poolt üleriigilisele komisjonile, ootame nende õpilaste arvamusi kuni kaheminutilise videoklipi vormis.

Galal tunnustatakse ka õppureid, kes esindasid möödunud õppeaastal Eestit edukalt rahvusvahelistel võistlustel. Tunnustuse osaliseks saavad ka tublide õppurite juhendajad.

Aasta Õpetaja 2018 gala leiab aset 14. oktoobril Tallinnas Estonia Kontserdisaalis. Kõik maakondlike komisjonide esitatud finalistid saavad kutse galaüritusele. Otseülekannet pidulikust üritusest on võimalik jälgida ETV-s. Galat korraldavad Haridus- ja Teadusministeerium ning Eesti Haridustöötajate Liit.

2018. aasta nominendid kuulutatakse välja septembrikuus.

 

Lisainfo: gala@hm.ee

Esita oma kandidaat SIIN

Varbla kooli 35 aastat juhtinud Lembit Henk tähistas 90. sünnipäeva

12. aprillil tähistati Varbla rahvamajas piduliku aktusega Varbla koolis aastatel 1953–1988 direktori ametit pidanud Lembit Henk 90. sünnipäeva.

Lugupeetud koolidirektorile esinesid Varbla kooli õpilased ning segaansambel Randlane. Õnnitlema tuli Varbla kool täies koosseisus, segaansambli Randlane lauljad, Lääneranna valla esindajad, Varbla rahvamaja juhataja, kohalikud elanikud ning mitmed endised õpilased.

Omavahelises vestluses Lembit Henkiga, kes on jätnud Varbla hariduse- ja kultuuriellu suure jälje, meenutati kooliaega ja jagati muljeid. Tänukõnes kohalolijatele kõlas reipalt hüüdlause “Elame veel!”.

Minu esmakohtumine Austatud Õpetajaga toimus 1970. aasta 1.septembril, kui ta ulatas mulle aabitsa. Kooliajal kutsuti teda Vanaks Hengiks, kuigi sel ajal oli tal vanust pisut üle 40, nüüd kui tähistasime tema 90. sünnipäeva, ei rõhuta keegi enam sõna VANA. Oma suure lugemuse ja tervislike eluviisidega on ta endiselt terava mõistuse ja sõnaga. Enamus kohalikest on tema õpilased ja peavad temast lugu.

Kõik lood, mida direktorist on räägitud, muutuvad ajapikku legendiks. Küll pole aga legend see, et kui 1970. aastate alguseks planeeriti rajada uus Varbla keskus, tegi L. Henk kõik selleks, et keskus rajataks kooli juurde. Esialgu asus praeguses asukohas tõesti ainult koolimaja, kõik muu on ehitatud koolimaja JUURDE. Direktori töö sisaldas tol ajal uuele koolimajale koos õpilastega vundamendi kaevamist, puude varumist ja nende lõhkumist koos isadega talgutel, aga ka küülikufarmi rajamist.

Oma kooliajast mäletan teda autoriteetse direktorina, ajalooõpetajana oli ta range, aga õpetas hästi. Mis toona õpitud sai, seda mäletan tänaseni. Mäletan üht viktoriini, kus tuli teada kõiki Euroopa riigijuhte. Mul olid kõik peas.

Iga esmaspäeva hommikul toimus õpilaste üldkogunemine, kus direktor õpilastega kohtus. See oli kokkusaamine, mida ei vääranud ükski jõud.

1981. aastal, kui ma oma rumalusest ülikooli sisseastumiseksamitelt poole pealt ära tulin ja läksin kooli laenatud õpikuid ära viima, küsis Lembit Henk: “Mis sa nüüd tegema hakkad?” Minu õlakehitusele lisas ta: “Kas sa kooli tööle ei taha tulla?” Just oli lapsepuhkusele jäänud pioneerijuht ja 18-aastase (hull)julgena nõustusin ma kõhklematult. See oli direktori poolt suur julgustükk võtta tööle noor, ilma igasuguste kogemusteta keskkoolilõpetaja. Ma ei mäleta, et ta oleks väga õpetanud ja juhendanud, küll aga oli ta isiksusena kogu aeg olemas, juba see innustas tööd hästi tegema. Teine kord, kui ta mind usaldas, oli juba mõne aasta pärast, kui ta mind ise pensionile jäädes koolijuhiks soovitas – 25aastasena.

Usaldus ja lugupidamine ongi kaks esimest märksõna, mida ma 8 kooliaastast ja kümmekonnast koostööaastast välja toon. 12. aprill, härra Hengi sünnipäev, on minu kalendris alati märgitud, et see töörutus ei ununeks. Soovin oma Õpetajale tugevat tervist ja vahedat mõistust veel mitmeks aastaks.

Heli Raavel, õpilane 1970–1978, kolleeg 1981–1992

 

Fotod: Anna Palusalu

Üks on juhus. Kaks on süsteem. Kolm juba traditsioon

Eesti Muusikakoolide Liit on korraldanud konkursse „Parim noor instrumentalist“ juba aastaid. Neist kahel viimasel korral on vabariiklikku finaali asja olnud ka Lihula noortel muusikutel. Eelmisel aastal tuli Lihulasse kaks laureaaditiitlit, kolmandad preemiad metsasarve (Samuel Kastepõld) ja trombooni (Silver Nikkel) erialadel. Sel aastal jätkas seda edulugu nende noorhärrade klassivend Hugo Noormets löökpillidel.

Regionaalsest sõelast, kus samas vanusegrupis võistlesid kõik neli Lihula löökpillimängijat, pääses kõige edukamalt läbi Hugo Noormets, kellel jäi seega aega oma esituste lihvimiseks umbes kaks nädalat. 8. aprillil tuli võistelda juba konkurentsis, kuhu lihtsalt väga headel mängijatel enam asja polnud.

Kui vaadata Hugo grupis esindatud koolide põhjal, siis on seltskond, kuhu Lihula kuulub, vägagi esinduslik – Muusikakeskkool ja Nõmme muusikakool kumbki kahe õpilasega ning Elleri-kool Tartus, Pärnu, Rakvere, Keila, Tartu II ja siis Lihula igaüks ühe õpilasega. Ometi, konkursiolukorras ei otsusta rahvastikuregistri andmed, vaid võimekus kontsentreeruda sellele üheleainsale esituskorrale, mil ollakse publiku ees ja osal publikust ühtlasi kohustus anda  esitusele ka hinnang punktide näol.

Hugol oli õnnestunud regionaalvooru ja vabariikliku finaali vahel saada oma esitus täpsemaks ja virtuoossemaks ning säilitada sealjuures ka musikaalsus. Ühtmoodi tundsid selle ära nii proffide kui õpilaste žürii ning ka publik. Tasuks kolmas preemia ning laureaaditiitel.

Mis on selliste konkursside eesmärk parasjagu kellegi jaoks ja kuidas konkureerimistesse üldiselt suhtuda, on eraldi teema. On koole, kus õpetajate väärtust hinnataksegi ainult selle järgi, kui palju auhindu (soovitav esimesi) suudetakse konkurssidelt ära tuua. On lapsevanemaid ja lapsigi, kelle sooviks on konkurendile iga hinna eest „ära teha“ ja kes rõõmustavad, kui teisel lapsel midagi nässu läheb. Ja vastukaaluks on selliseidki, kes kuulutavad, et igasugune konkureerimine on 100% mõttetu ja väärib lastekaitsjate tähelepanu. Jätame igaühele alles tema arvamuse ja püüame asja vaadelda objektiivselt.

Kindlasti on sellised erialakonkursid täpselt samasugused nagu aineolümpiaadid – mingil alal andekad lahendavad ülesandeid, millised on krõbedamad kui üldine õppekava ette näeb, parimad piirkondadest kutsutakse vabariiklikku finaali ja parimad parimatest saavad ka seal tunnustatud auhindadega. Seega on Hugo konkursitulemus täpselt samavääriline mistahes vabariikliku olümpiaadi tulemusega. Pärnu linn muuseas tunnustabki selliseid õpilasi võrdselt.

Et tegemist on kunstierialaga, võib alati tekkida ka tuttav küsimus, et kas iluuisutamine on sport. Tõepoolest, jalgpallis ei oma mitte kui mingit tähtsust, KUI ilusti sa palli üle väravajoone toimetad. Kunstikonkurssidel on hinnang ikka žürii nägu ja see, millest nad parasjagu mõtlevad, teadmata. Hugo lisaboonusena saadud üks kahest õpilasžürii preemiast näitas, et tema mängus (või ka üldises olemises) oli midagi sellist, mis eakaaslaste tähelepanu köitis. See, et konkurssi kuulanud hiljutine Klassikatähtede võitja Tanel-Eiko Novikov pidas vajalikuks tulla Hugoga eraldi rääkima ja ütlema, et talle väga meeldis, oli veel eriti boonuseks.

Ja – kõiki mune ühes korvis hoida pole kuigi tark tegu. Järjekordselt tuli seegi konkursitulemus niimoodi, et ei seganud kõige vähemalgi määral ei muud õppetegevust muusikakoolis (orkestri esinemised, üldiselt tunniplaaniga seonduv) ega ka Hugo enda muid tegevusi. Lihtsalt, nüüd on ta lisaks sellele, kes ta siiani olnud, ka vabariikliku konkursi laureaat. Mis selle pealt edasi ehitada annab, sõltub umbes kaheteistkümnest tundmatust. Hugo ise saab enda pillimänguoskusi edasi lihvida, kodu saab pakkuda toetavat keskkonda, koolid arenguvõimalusi ja kohalik omavalitsus ressursse. Õnneks on Hugol nii muusikakooli kui ka põhikooli lõpuni veel kaks õppeaastat aega. Selle ajaga jõuab veel palju vajalikku taristut ära korraldada.

 

 

Mati Põdra,
Lihula Muusika- ja Kunstikooli õpetaja

 

Fotod: erakogu

Minister Mailis Reps: Gümnaasiumi allesjäämine on puhtalt kohapealne otsus, riik selleks täiendavalt raha ei anna

Märtsi viimasel kolmapäeval külastas Lääneranna valda haridus- ja teadusminister Mailis Reps, kes kohtus oma visiidil Lihula lasteaia ja gümnaasiumi ning Virtsu ja Varbla koolide õpilaste ning õpetajatega.

Haridus- ja teadusministri visiit sai alguse Lihula Gümnaasiumist, kus ta esmalt kohtus gümnasistidega ning tutvustas neile nii enda, kui Haridus- ja Teadusministeeriumi tööd. „Haridus- ja Teadusministeerium hoolitseb Eesti hariduse, teaduse, keele ja noortevaldkonna hea käekäigu eest,“ selgitas Mailis Reps.

Oma kõnes toonitas minister, et Eesti kõrgharidus on Euroopas väga kõrgel tasemel ning seetõttu soovitab ta noortel õppida just Eesti kõrgkoolides. „Välismaal õppida on vahva, kuid selle kogemuse saab ka vahetusõpilasena“, ütles Mailis Reps.

Oma kohtumise Lihula Gümnaasiumi noortega lõpetas minister sellega, et julgustas neid tegema haridusega seonduvaid ettepanekuid ministeeriumile.

Gümnaasiumi allesjäämine on puhtalt kohapealne otsus

Kokkusaamisel pedagoogidega tekitas suurimat arutelu mullu oktoobris Lihula Vallavalitsuse poolt Lihula Gümnaasiumi rekonstrueerimiseks esitatud taotlus toetuse saamiseks meetmest „Koolivõrgu korrastamine” alategevusest “Põhikoolivõrgu korrastamine perioodil 2014–2020”, millele tuli eitav vastus.

Ettepanekuid toetuse taotlemiseks oodati kohaliku omavalitsuse üksuselt:

  • kes on otsustanud sulgeda gümnaasiumiastme või leppinud kokku riigigümnaasiumi asutamises;
  • kes on lõpetanud või otsustanud lõpetada õppetegevuse ühes või mitmes põhikooli astmes või põhikoolis;
  • kes on liitnud või otsustanud liita põhikoole;
  • kes on asutanud gümnaasiumi, mis on tegevust alustanud 01.09.2012 seisuga või varem ning mis on ainuke kohaliku omavalitsuse territooriumil statsionaarses õppes gümnaasiumiastmes haridust pakkuv kohaliku omavalitsuse pidamisel olev õppeasutus.

Lihula Vallavalitsus nägi toetuse taotlemiseks võimalust, sest eelnevatel aastatel suleti kaks haridusasutust: Kasari põhikool ja Tuudi algkool. Moodustuvas Lääneranna vallas kasvanuks suletud koolide arv kolmeni, sest ka Hanila Vallavalitsus tegi mullu Vatla põhikooli sulgemisotsuse. Lisaks on Lihula Gümnaasiumi näol tegemist ainsana statsionaarses õppes gümnaasiumiastmes haridust pakkuva kohaliku omavalitsuse pidamisel oleva õppeasutusega. Komisjon, kellele toetuse taotlus esitati, tõlgendas kriteeriumid enda kasuks ning otsustas taotluse hindamisele mitte saata, sest Lihula Vallavolikogu ei soovinud Lihula Gümnaasiumit sulgeda.

Minister sõnas, et aastani 2022 ei ole ettenäha muid investeeringumeetmeid, kui kõnealune Euroopa rahastus, millest ei saa taotleda rahastust Lihula Gümnaasiumi jaoks.

Vallavanem Mikk Pikkmetsa küsimusele, kas ministri arvates peaks Lääneranna vallas olema gümnaasium, vastas Mailis Reps järgmiselt: „Siin peab õpetajatele otsa vaatama – kas nad jaksavad? See on puhtalt kohapealne otsus. Väljast paistab see glamuurne, aga kui ühel hetkel saad sa sellise kontingendi, kellel pole õpimotivatsiooni, siis selle gümnaasiumi õppekavaga teda kiusata on kohutavalt keeruline.“

Antud teemal peetud diskussioon lõppes ministi sõnavõtuga, kus ta tunnistas, et antud meetmel on oma miinus: „Taheti survestada gümnaasiumeid sulgema aga tegelikult on olukord see, et need koolid, mis maakonnakeskustes veel alles on, neid me toetada ei saa.“


Kristina Kukk,
Lääneranna valla avalike suhete spetsialist

 

Fotod: erakogu

Tule keskkonnakäppa püüdma!

Keskkonnaministeerium kutsub kõiki haridusasutusi ja keskkonnahariduse organisatsioone osalema Keskkonnakäpa konkursil. Kandideerida saab 2.-29. aprillini.

Kõik kandidaadid jõuavad ka žürii lauale, kust valitakse laureaadid. Lisaks žüriile saavad kõik inimesed valida oma lemmiku 7.-20. maini kestval rahvahääletusel.

Keskkonnakäpa konkurss on keskkonnasõbraliku haridustegevuse tunnustamiseks algatatud konkurss. Konkursile sobivad esitamiseks kõik algatused, mis aitavad kujundada inimesi keskkonnasõbralikumaks ja -teadlikumaks ning mis muudavad meie ümbrust paremaks. Oodatud on projektid, mis on uudsed, ressursisäästlikud ning avaldavad head mõju keskkonnale ja kasvatavad osalejate keskkonnateadlikkust.

Kokku on konkursil viis kandideerimise rühma: lasteaed, õpilasrühm/klass, õpetaja, kool ning keskkonnaharidust pakkuv organisatsioon. Kandideerida saab kategooriates Tubli tegutseja, Tark tarbija, Õnnelik õpe, Kogukonna kaasamine ja Innukas innovaator. Viimane on eriauhind, mis antakse tegevuste eest, mille käigus on leitud uudseid/leidlikke lahendusi keskkonnateemade käsitlemisel, olgu selleks põiming erinevate ainevaldkondade vahel, keskkonnasõbralikkust edendavad uuringud, vaatlused, leiutised, kampaaniad, koostöö lastevanemate ja ettevõtetega jms.

Kandidaate saab esitada 29. aprilli südaööni konkursi veebilehel asuva ankeedi kaudu. Keskkonnakäpa veebilehelt leiab lisainfot ka kandideerimistingimuste kohta. Esita oma kandidatuur või soovita meile tublisid tegijaid oma kogukonnast!

2014. aastast korraldatavat konkurssi viis esimesel kahel aastal läbi Keskkonnaamet ning seda Euroopa sotsiaalfondi programmi “Keskkonnahariduse arendamine” toel. 2016. aastast korraldab konkurssi Keskkonnaministeerium. Nelja aastaga on konkursile esitatud keskmiselt 115 projekti aastas ning kokku on välja antud 103 tunnustust ehk keskkonnakäppa.

 

Kairi Toiger,
Keskkonnaministeeriumi avalike suhete osakonna peaspetsialist

 

Foto: Pixabay.com